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| Publicações MOCAH | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | Total |
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| Livros | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| Livros Editados | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 |
| Jornais | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 16 |
| Capítulos de livros | 2 | 0 | 1 | 1 | 3 | 0 | 7 |
| Artigos de Conferencia | 31 | 26 | 19 | 12 | 10 | 12 | 110 |
| Habilitações (Livre Docência) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Teses | 0 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 7 |
- O. Auzende, H. Giroire, F. Le Calvez : “Extension of IMS-QTI to express constraints on template variables in mathematics exercises”, International Conference on Artificial Intelligence in EDucation - AIED 2007, vol. 158, Frontiers in Artificial Intelligence and Applications, Los Angeles, United States, pp. 524-526, (IOS Press) [Auzende 2007a]
- O. Auzende, H. Giroire, F. Le Calvez : “Propositions d'extensions à IMS-QTI 2.1 pour l'expression de contraintes sur les variables d'exercices mathématiques”, Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2007), Lausanne, Switzerland, pp. 47-58, (INRP) [Auzende 2007b]
- N. Bousbia, J.‑M. Labat : “Perception de l'activité de l'apprenant dans un environnement de formation: Sémantique du parcours de l'apprenant”, Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2007), Lausanne, Switzerland, pp. 233-238, (INRP) [Bousbia 2007]
- E. Delozanne : “Génération automatique d'exercices de diagnostic”, Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain, Lausanne, Switzerland, pp. 545-556 [Delozanne 2007a]
- M. Hibou, J.‑M. Labat : “To improve Bayesian Network Learner Modelling thanks to Multinet”, International Conference on Advanced Learning Technologies, Niigata, Japan, pp. 783-787, (IEEE Computer Society) [Hibou 2007a]
- M. Hibou, J.‑M. Labat : “Un modèle de l'apprenant constitué de plusieurs réseaux bayésiens concurrents.”, Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2007), Lausanne, Switzerland, pp. 413-424, (INRP) [Hibou 2007b]
- M. Hibou, J.‑M. Labat : “Using multinets for learner modelling”, International Conference on Artificial Intelligence in EDucation, Los Angeles, United States, pp. 575-577, (IOS Press) [Hibou 2007c]
- J.‑M. Labat, E. Sander, P. Parage, M. Futtersack, J.‑F. Richard, P. Pastré : “Two different methods to analyze the strategies of problem solving in a natural situation using a simulator: A case study”, International Conference on Advanced Learning Technologies, Niigata, Japan, pp. 828-832, (IEEE Computer Society) [Labat 2007a]
- J.‑M. Labat, P. Pastré, P. Parage, M. Futtersack, J.‑F. Richard, E. Sander : “Analyser les stratégies de résolution de problèmes en situation naturelle grâce à un simulateur : le cas des régleurs de plasturgie”, Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2007), Lausanne, Switzerland, pp. 497-508, (ENS Éditions) [Labat 2007b]