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Projects MOCAH
Team : MOCAH
IA pour la personnalisation de rétroactions dans l'apprentissage de la pensée informatique par le jeu
Project Leader : Sebastien Lalle
10/01/2024
Simulateur haptique pour l'apprentissage de la spasticité
C23/1080
Project Leader : Vanda Luengo
10/01/2022
Adaptiv’Math - Adaptiv’Math
obtenu dans le cadre du Partenariat d'Innovation Intelligence Artificielle (P2IA) du ministère de l'éducation nationale et porté par la startup EvidenceB, implique des entreprises (Nathan, Daesign, Schoolab, Isograd, BlueFrog), deux laboratoires (LIP6 et Inria Bordeaux), l'APMEP (association des professeurs de mathématiques) ainsi que des chercheurs en psychologie cognitive (E. Sander) et en neurosciences (A. Knopf). Il vise à réaliser un assistant pédagogique pour les mathématiques du Cycle 2 (CP, CE1, CE2) s'appuyant sur des algorithmes d'IA et sur un ensemble d'exercices définis à partir d'avancées en sciences cognitives.
Nous travaillons sur une brique IA visant à proposer des regroupements d'élèves (textit{clustering}) appris sur l'ensemble des classes sur la base de critères de maîtrise de compétences en mathématiques. Ce textit{clustering} est ensuite appliqué classe par classe à intervalles réguliers pour proposer à l'enseignant un suivi de l'évolution de ses groupes d'élèves, afin de faciliter la mise en place de stratégies de pédagogie différenciée.
Project Leader : François Bouchet
10/01/2019
MAGAM - Multi-Aspect Generic Adaptation Model
MAGAM is a Multi-Aspect (didactic, pedagogic, affective and motivational, gaming, etc.) Generic Adaptation Model based on matrix calculation that aims to adapt learning activities.
Project Leader : Vanda LUENGO et Baptiste MONTERRAT
03/01/2016
LEA4PA - LEarning Analytics for Adaptation and Personnalisation
This project aims to built a plateform to assist teachers in adapting learning activities. Multiple indicators (cognitive, pedagogical, temporal, etc. will be inferred from data traces that are recorded and generated automatically or manually from the learner activities. Visualization systems will be proposed to assist teachers in their activities' adaptation process and make it.
Project Leader : Vanda LUENGO et Amel YESSAD
01/01/2016