LÖSER Kevin

Mission 1 : les feedbacks sont calculés dynamiquement en analysant l’activité des élèves sur la plateforme et en s’appuyant sur la modélisation didactique des activités, des erreurs et des raisonnements produits par l’élève. Une approche d’apprentissage automatique par renforcement a commencé à être exploré pour décider des feedbacks. Il s’agit donc de poursuivre le travail engagé tout en explorant de nouvelles pistes,  Mission 2 : valoriser les travaux qui seront réalisés dans le cadre du projet dans des publications nationales et internationales. Compétences demandées