现有科研组 : | ALMASTY ALSOC APR BD CIAN ComplexNetworks DECISION DELYS LFI MOCAH MoVe NPA PEQUAN PolSys QI RO SMA SYEL |
以前科研组 : | ACASA |
刊物 MOCAH | 2023 | 2024 | Total |
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书籍 | 0 | 0 | 0 |
参考书目 | 0 | 0 | 0 |
刊物文章 | 2 | 1 | 3 |
书籍章节 | 3 | 0 | 3 |
会议文章 | 16 | 2 | 18 |
特许任教资格 | 0 | 0 | 0 |
博士论文 | 2 | 0 | 2 |
- C. Bonnat, P. Marzin‑Janvier, V. Luengo, J. Trgalová, H. Chaachoua, A. Bessot : “Proposition d’un modèle pour la compréhension des décisions didactiques d’un enseignant”, Éducation & Didactique, vol. 14 (3), pp. 69-90, (Presses Universitaires de Rennes) [Bonnat 2020]
- F. Harrak, F. Bouchet, V. Luengo : “Liens entre performance, assiduité et questions posées et votées en ligne dans le cadre d’une classe inversée”, STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), vol. 27 (2), (ATIEF) [Harrak 2020a]
- M. Muratet, M. Arneton, M.‑H. Ferrand, V. Geffroy, A. Vanbrugghe, D. Garbarini : “De la réingénierie d'un serious escape game sur la société inclusive aux recherches en informatique”, 1024 : Bulletin de la Société Informatique de France n°15, pp. 73-81, (Société Informatique de France) [Muratet 2020b]