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AUDRAS Isabelle

دكـتور
وحـدة : ACASA
تاريـخ المـغادرة : 01/10/2007
رئاسـة البـحث : Jean-Gabriel GANASCIA

Médiation informatique pour l'apprentissage du français langue étrangère écrit : études auprès d'un public lettré et en formation d'alphabétisation

Ce travail de thèse croise les domaines de la didactique du Français Langue Etrangère et du Traitement Automatique des Langues. L'acquisition de l'écrit d'une langue étrangère, processus cognitif complexe, nécessite d'avoir à coeur la mise en place d'aide adaptée à l'écriture dans l'apprentissage. Nous analysons ici l'apport de trois outils informatiques dans cette perspective. Nous distinguons deux publics d'apprenants : nous utilisons des outils d'extraction automatique du langage pour l’analyse de corpus écrits d’apprenants lettrés en vue de leur révision, et nous utilisons le traitement de texte pour l’aide à la prise de distance lors du passage à lécrit d'apprenants en formation d'alphabétisation. Pour chacune des situations d'apprentissage, nous évaluons l'outil informatique utilisé et en proposons une méthodologie adaptée. L’intérêt de cette approche concerne trois domaines : d’une part la didactique des langues; d’autre part, la linguistique computationnelle, et enfin l’enseignement assisté par ordinateur.
مناقـشـة مـذكـرة : 04/12/2006 - 14h30 - Site Jussieu - Bat 41 - Salle 203/205
أعـضاء لجنة المناقـشة :
François Mangenot, Université Stendhal-Grenoble 3, rapporteur
Maguy Pothier, Université Blaise Pascal-Clermont 2, rapporteure
Marie-Paule Pery-Woodley, Université de Toulouse-Le Mirail, examinatrice
Jean-Marc Labat, Université Paris 6, examinateur
Jean-Gabriel Ganascia, Université Paris 6, directeur de thèse

إصدارات 2003-2006

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